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 Vamos
a entender la Educación a Distancia como
la estrategia metodológica y tecnológica
que posibilita la entrega de contenidos educativos
y la comunicación entre participantes de
un proceso educativo que no coincide en tiempo
y espacio. Aunque parezca paradójico, la
principal intención que anima a la educación
a distancia es que no exista. Lo que busca esta
modalidad es superar la distancia que separa esta
población de los servicios educativos.
En sistesis y desde un enfoque social, debemos
ver el sentido de la educación a distancia
más alla de la superación de la
distancia espaciales o temporales, lo que puede
superarse con diversos recursos metodológicos
y tecnológicos. Nuestro verdadero reto
está en que superemos las grandes distancia
sociales, culturales y económicas que reflejan
en la desigualdad de acceso a los servicios educativos,
que todavía se ve como esperanza para lograr
mejores condiciones de vida.
El centro universitario de Educación a
Distancia se creó en 1978, pensando en
la incorporación a la educación
superior de quienes no hubiesen podido incorporarse
al sistema universitario convencional. Además,
el motivo principal que inspiró su creación
es la de llevar açenseñanza superior,
especialmente al área rural y adulta que
por diversas razones no han podido incorporarse
al sistema convencional de enseñanza superior.
La demanda social del CUED-UPNFM se incrementa
a partir de los años 90, contando en la
actualidad casi con 8000 alumnos en todo el territorio
nacional con 7 campus.
La amplia gama de personas que pueden optar por
realizar estudios en el CUED -UPNFM, su enorme
cobertura geográfica, su menor costo económico
para el estudiante, colocan a este centro como
el que presenta mayor demanda de población
estudiantil.
Resulta gratamente sorprendente como la educación
adistancia en los últimos cinco años
aparece de manera recurrente en las agendas internacionales
y nacionales.
Incluso ya no se habla de educación a distancia,
sino de educación virtual y pareciera que
quien no se indtroduce a la educación virtual,
está en el pasado.
Esto desde luego es muy bueno pero hay que considerar
los procesos de volución de la modalidad
en los distintos centros que nos hemos dedicado
a esta actividad, el no considerar esto no lleva
al riesgo de hacerlo todo mal.
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