Pienso que los educadores de Latino América pueden ser los iniciadores suaves de las reformas necesarias: pensamiento, educación, instituciones. (Edgar Morín)

La Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán está inmersa en proceso de reforma curricular lo cual conlleva nuevas formas del quehacer docente. Se abre este espacio como una invitación a todos los docentes y a estudiantes, para que publiquen sus experiencias y buenas prácticas.

La innovación educativa implica acciones vinculadas con actitudes y procesos de investigación para la solución de problemas que comportan un cambio en la práctica educativa. La innovación aporta novedad que produce mejora. Requiere intencionalidad y planificación, ha de ser duradera, tener un alto índice de utilización y estar relacionada con mejoras sustanciales de la práctica profesional, esto establecerá la diferencia entre simples novedades (cambios superficiales) y la auténtica innovación.