CIRCULAR # VR-CUED-002-2012

Administradores de Sedes, Jefes de Sección, Docentes de Planta, Docentes por Hora.

Después de la reunión sostenida con los representantes estudiantiles de las sedes de: Comayagua, Santa Rosa de Copan, Tegucigalpa y la Sub-Sede de Nacaome, realizada en las instalaciones centrales de la Universidad Pedagógica Nacional, Francisco Morazán, hacemos de su conocimiento los temas abordados y los resultados de la misma.

1. Se discutió y analizó la puesta en práctica de la mediación pedagógica a través de la plataforma virtual de la UPNFM, mediante una conferencia demostrativa realizada por el Lic. Nelson Morales, con el apoyo del Señor Vicerrector del CUED, M.Sc. Gustavo Adolfo Cerrato, en la cual se les hizo ver el funcionamiento y las ventajas del uso de la misma. Al mismo tiempo, se les dio a conocer las instrucciones giradas desde la Vicerrectoria del CUED, para que los docentes instruyeran a los alumnos sobre el funcionamiento de la plataforma.

2. Se hizo del conocimiento de los directivos estudiantiles, que para poner en práctica la mediación y la calendarización académica del periodo en tres visitas presenciales y el resto de contenido bajo la mediación pedagógica por Tics, las áreas se han estado reuniendo con el coordinador de la Educación Virtual, para elaborar la programación de cada una de las asignaturas ofertadas, instruyéndoles para que en estos momentos la comunicación sea más fluida y permanente de los docentes con los jefes de cada sección y de los docentes con los estudiantes.

3. A los docentes se les ha aconsejado aprovechar los espacios académicos en las sedes, y sobre todo dar a los estudiantes las instrucciones claras y precisas, de cómo acceder a la plataforma y sobre todo, adecuar los contenidos, en un marco de flexibilidad y tolerancia para con los estudiantes, en las evaluaciones y entrega de trabajos. Recordando que

las nuevas tecnologías, no son un fin, sino un medio.

4. Los directivos estudiantiles, plantearon entre otras cosas: que algunos docentes se han portado de manera intransigente en cuanto a los plazos de entrega de trabajos en la plataforma. Que en muchos casos no les giraron las instrucciones tal y como se les instruyó en la circular 001-2012. En muchos casos los estudiantes aducen, que ellos ingresan a las aulas virtuales y que existen docentes que no han subido ninguna acción pedagógica en las mismas.

5. Los estudiantes solicitan que la comunicación sea más fluida y que los docentes sean más flexibles en cuanto a la entrega de los trabajos y las evaluaciones en la plataforma.

Después de analizar la situación, se llegaron a los siguientes acuerdos:

1. Instruir a los docentes permanentes y por hora para que en estos momentos de inicio del proceso de la mediación pedagógica a través de la plataforma, sean flexibles y tolerantes con los estudiantes dándole oportunidad de entregar los trabajos y realizar las evaluaciones, ya sea permitiéndole entregar los trabajos en físico durante la visita, admitirle al estudiante enviar los trabajos a los correos electrónicos, cuando no puedan acceder a la plataforma o ampliando los plazos de entrega.

2. Mantener una comunicación más fluida, utilizando la plataforma, las páginas virtuales de las áreas y las sedes.

3. Instruir a los Administradores de Sedes y Jefes de Sección para que se realizan las supervisiones a los docentes, para darle seguimiento a las disposiciones emanadas desde la Vicerrectoría.

Reitero compañeros mi saludo y mis mejores deseos de que la paz, la tranquilidad el interés de hacer bien las cosas reinen en cada una de las sedes del CUED.

Tegucigalpa, M.D.C., 15 de marzo, 2012

M.Sc. GUSTAVO ADOLFO CERRATO PAVON

VICE-RECTOR CUED