NOMBRE DE LA CARRERA:

Plan de Estudios

REQUISITOS DE INGRESOS

• Solicitud formal de Admisión
• Titulo Original y Fotocopia
• Examen de Admisión
• Presentar examen de salud
• Presentar la documentación requerida
• Efectuar pagos según el plan de arbitrios

MISION DE LA CARRERA

El departamento de educación técnica industrial es la unidad académica de la Universidad Pedagógica Nacional “FRANCISCO MORAZAN” dedicado a la formación de docentes en el campo de la tecnología industrial, capaces de administrar las experiencias educativas contribuir al desarrollo tecnologico del paìs y participar con sentido crítico en la búsqueda de soluciones a la problemática de la realidad nacional, para contribuir a la formación integral del ser humano mediante actividades de docencia, investigación y extensión que permitan formar educadores de las más alta calidad humana, científica y tecnológica que requiere la transformación de Honduras

VISION DE LA CARRERA

Para el año 2010, el departamento de educación tecnica industrial formará recursos docentes en los niveles de pregrado y postgrado capaces de utilizar, aplicar e integrar conocimientos pedagógicos, cieníificos y tecnológicos con calidad y eficiencia, desarrollando competencias en docencia, investigación y extensión para contribuir al desarrollo de la sociedad.

OBJETIVOS DE LA CARRERA

El plan de Estudios contempla los siguientes objetivos para los estudiantes:

OBJETIVOS GENERALES

1. Administrar las experiencias educativas del campo de la Educación Técnica Industrial de conformidad con las exigencias científicas y tecnológicas tomando en cuenta las características de los educandos y las demandad sociales del país.
2. Contribuye responsablemente al crecimiento tecnológico del país, aplicando los fundamentos pedagógicos que determinan el proceso enseñanza-aprendizaje.
3. Participar con sentido crítico en la búsqueda de soluciones a la problemática de la realidad nacional y en particular en los cambios pertinentes que se den en la Educación Técnica Industrial.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Adquirir conocimientos científicos y técnicos actualizados de la orientación seleccionada.
2. Contribuir al diseño y administración de talleres y laboratorios de la comunidad donde se desempeñe.
3. Aplicar conocimientos y habilidades en el uso y manejo correcto de maquinaria, equipo, herramientas y materiales.
4. Utilizar en forma racional los recursos disponibles en la institución y en la comunidad.
5. Aplicar los métodos y técnicas del proceso enseñanza-aprendizaje en función de las exigencias que presente la Educación Técnica Industrial.

DURACION DE LA CARRERA

Cuatro (4) años a tiempo completo distribuidos en periodos académicos de la siguiente manera:

• Ocho (8) periodos académicos regulares de 15 semanas cada uno.
• Cuatro (4) periodos académicos intensivos de 8 semanas cada uno

UNIDADES VALORATIVAS (UV): 174

NUMERO DE ASIGNATURAS: 48

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

La Carrera de Profesorado en Educación Media en Educación Técnica Industrial está conformada por asignaturas de Formación General, de Formación Pedagógica y de Formación Especifica en las Orientaciones de Electricidad, Metal-Mecánica y Madera, como se detalla a continuación:

PERFIL DEL GRADUADO DE EDUCACION TECNICA INDUSTRIAL

A) Un profesor de Educación Media en Educación Técnica Industrial en el grado de Licenciatura puede desempeñarse en los diferentes ciclos y niveles que a continuación se detallan:

1. Ciclo Común
2. Ciclo Básico Industrial
3. Ciclo Polivalente
4. Ciclos Técnicos Diversificados
5. Ciclo Diversificado de Educación Normal
6. Centros de Educación no Formal para el Trabajo I
7. Institutos Prevocacionales
8. Nivel Universitario

B) FUNCIONES DE UN GRADUADO DE EDUCACION TECNICA:

1. Analizar los objetivos de las asignaturas y utilizar los conocimientos básicos esenciales para su correcta comprensión, aplicación y relación con las que mantienen afinidad.
2. Elaborar y desarrollar planes y programas de enseñanza teórico-practico en su especialidad técnica.
3. Organizar y administrar talleres de su especialidad.
4. Orientar el proceso enseñanza-aprendizaje a través de estudio en grupo, prácticas demostraciones, seminarios, conferencias y otras formas metodológicas.
5. Investigar y resolver los problemas relacionados con su especialidad a nivel local, regional o nacional.
6. Desarrollar proyectos de extensión en su comunidad.
7. Aplicar correctamente las normas de evaluación.

CUADRO DE DOCENTES DE LA CARRERA DE
EDUCACION TECNICA INDUSTRIAL DEL
CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACION A DISTANCIA

1. Hugo Nelson Castellanos Maderas Profesor por hora
2. Juan Ramón Enamorado Maderas Profesor por hora
3. Walter Adalid Oyuela Electricidad Profesor por hora
4. José Enrique López Electricidad Profesor por hora
5. Carlos Eduardo Jiménez Metal Mecánica Profesor por hora
6. Nelson Felipe Díaz Metal Mecánica. Profesor por hora
7. Erich Alexander Enamorado Maderas Profesor por hora
8. Edgar Alberto melara Metal Mecánica Jefe de sección